diumenge, 20 de desembre de 2015

BIBLIOGRAFIA 

Totes les fotos i videos els  he obtingut de pagines escolars i youtube.  https://www.youtube.com/?hl=es&gl=ES.


I la informació l'he obtingut de les pròpies anotacions de l'assignatura. 
COMIAT DEL TRIMESTRE 

Bon día pares i mares !!!
Com ja sabeu aquesta és l'ultima entrada fins al trimestre proper , i la meva intenció és donar-vos les gràcies per tot l'esforç durant tot el trimestre, la dedicació i les ganes que els vostres fills aprenguin de la meva mà .Gràcies per confiar en mi , i per ultimo us desitjo un feliz nadal i un feliç any nou .

Un petó de la meva part per a  tots i ens veiem aviat .


Espero que tots els vostres somnis es facin realitat .



dissabte, 19 de desembre de 2015

ARRIBADA DELS REIS MAGS

Bon día pares i mares!!!  Com ja sabeu, ahír últim divendres del trimestre  van rebre la visita dels reis mags al col·legi .
Tots els xiquets van gaudir de la prèsencia dels reis mags i van poder donar-los les cartes que vam fer al principi del projecte ; els més petits van passar una mica de por però gens que no es poguessis solucionar amb balls , cançons i nadales al costat dels reis. 
Per a finalitzar la visita, els reis mags van regalar als nens diferents contes , en diferents idiomes perquè gaudeixin d'ells tant en classe com en nadal.







Amb aquesta visita dels reis acaba el projecte de nadal , curt però intens ... espere des del cor que els vostres fills hagin gaudit molt  i vosaltres igual .
Un aplaudiment molt fort per als vostres fills per tot l'esforç durant el projecte i a tots els pares i famílies per la col·laboració , l'esforç i la ganes de fer possible totes les meves idees .



GRÀCIES I GRÀCIES.

dijous, 17 de desembre de 2015

ORGANITZACIÓ DE L'AMBIENT D'APRENENTATGE DE L'AULA.


Bon día pares i mares¡¡¡¡
En primer lloc m'agradaria a parlar de les carácteristiques que han de tindre els espais on els xiquets treballaran :  
  • Han de ser llocs educatius.
  • Han de ser proveïdors de motivacions i possibilitats d'acció. 
  • Han de ser ambients organitzats en funció dels xiquets i xiquetes a fi de propiciar la trobada i la relació.
  • Han de ser estimulants , càlids i confortables. 
  • Que inviten al joc.
  • Ha de ser funcional i flexible i sempre amb intencionalitat educativa. 
  • A més han d'estar nets i ordenats.

En el cas dels racons i tallers , els quals ja estan sent treballats en l'aula, les caráracteristiques són els seguents :
  •  Que tots els materials estiguen a l'abast dels xiquets i xiquetes
  •  Que cada racó tinga associat el seu material especific.
  •  Que este senyalitzat amb una cartell o mural. 
  •  Que hi haja un ambient agradable per al xiquet . 
 A més respecte al funcionament hem de tindre en compte que hauràn uns quants tallers i racons al mateix temps en l'aula , en cada racó podràn treballar de 2 a 5 xiquets (no més) , les activitats han de ser variades i diferents en cada ràco.

A continuació vos deixe fotos d'un dels tallers que vam fer a classe , en el qual els xiquets i jo ,van decidir  treballar les emocions ; per a decorar el taller vaig utilitzar llibres , murals on posava el nom del taller perquè tots els xiquets ho vegueran....


A l'hora d'organitzar l'espai de l'aula tant com el dels racons i tallers , hem de tindre en compte 4 tipus de dimensions :

DIMENSIÓ FÍSICA:  Es referix a l'espai físic, els materials, el mobiliari l'organització i distribució dels mateixos. 
L'espai físic deu:

 a. Brindar possibilitats per a satisfer en el xiquet i la xiqueta necessitats fisiològiques, de seguretat, recreació, joc i aprenentatge.

 b. Cada espai físic ha de comptar amb recursos variats, funcionals, reals i suficients per a propiciar el desenvolupament dels processos d'aprenentatge.

 c. En un espai físic han d'utilitzar-se colors clars, harmònics, llavables que propicien benestar i seguretat.

 d. Tindre bona il·luminació i ventilació.

DIMENSIÓ FUNCIONAL: en aquesta dimensió ens trobem tres variables diferents , els tipus d'activitats , el tipus de zona en funció de l'activitat i la polivalencia de aquestes zones .

a. TIPUS D'ACTIVITATS: podem trobar moltes activitats com per exemple , activitats de comunicació , de joc lliure i simbólic, activitats de manipulació i experimentació ,etc...

b.TIPUS DE ZONES EN FUNCIÓ DE L'ACTIVITAT:  hem de tindre en compte que clasifiquem aquestos espais mirant la seua funcionalitat. En aquest cas podem trobar quatre tipus de zones mirant la dimensió funcional : 

  • Zona d'activitat principal , com per exemple activitats de comunicació...
  • Zona de gestió , servei i rutines : considerem en aquesta categoría totes aquelles zones ,espais o punts en els quals les activitats que es realitzen están relacionades amb activitats de la mateixa categoria.
  • Zona d'almacenament de material : pertayen a aquesta categoría tots els espais que no tenen una funció activa. Per exemple el baúl dels disfresses.
  • Zones nules : aquelles on no n'hi ha cap activitat al llarg de la jornada escolar .
DIMENSIÓ TEMPORAL:  Quan i com s'utilitza l'espai .

  • Moments d'activitat lliure: on els xiquets poden triar el que volen treballar i també on la volen realitzar.
  • Moments d'activitat planificada : moments on l'activitas es planificada pels mestres , com per exemple l'assamblea.
  • Moments de gestió , de servei i rutines : en aquest hem d'incluir totes les activitats d'entrada i d'eixida ; com per exemple arreplegar els materials ...
DIMENSIÓ RELACIONAL: qui utilitza l'espai i en que condicions. Podem treballaren grups ,de manera individual en parelles.

A més podem trobar differents modalitats d'accés : 
  • Accés lliure :els xiquets trien lliurement on volen anar , mediant sistemes de elecció.
  • Accés lliure sense control: els xiquets poden anar on vulguen sense deixar constáncia. 
  • Per ordre del mestre: el mestre ordena el que tenen que fer .
  • Condicionat : els xiquets van a l'espai solament quan es cumplix una condició previa .
  • De rutina : activitats que es realitzen tots els dies el en mateix lloc i a la mateixa hora durant tota la jornada.Com per exemple: l'arribada a l'aula i deixar la jaqueta a la perxa .
Per a finalitzar com ja sabéu estem centrats en un projecte de treball de nadal , tota la informació sobre els projectes de treball la podeu trobar en la primera entrada de l'apartat de PROJECTE DE TREBALL ( NADAL ) . 

Moltes gràcies per la vostra col·laboració .
Demà meeeees i milloooor.¡¡¡¡¡¡

dimecres, 16 de desembre de 2015

LA JORNADA ESCOLAR 

Bon día pares i mares¡¡¡

En aquesta entrada m'agradaria parlar-vos sobre l'organització de la jornada escolar , la qual s'esta aplicant des de setembre . Vos deixe l'horari amb les rutines , hàbits i activitats semanals i després vos donaré més informació. 



A més es realitzaran projectes de treball , com el que estem treballant ara del nadal.
A continuació descriuré de forma breu el que es pot veure en l'horari.

Descripció de les rutines , hàbits i activitats semanals :
  • Rutines d'entrada: des de el primer día els xiquets tenen assignada una perxa amb la seua foto ,on penjaran les seus jaquetes i bosses quan arriben a classe i a continuació es dirigixen a la catifa per a comnçar amb l'assamblea.
  • Hàbits d'higiene i alimentació : els xiquets es llaven les mans abans de començar a esmorzar ,han d'aprendre a menjar tranquils, sense pressa i sense molestas als altres. Després han de tirar els papers a la brossa , penjar la bossa a la perxa i tornar a llavar-se les mans. 
  • Assamblea: es l'activitat més important del día , normalment comencem  passat llista i contat els xiquets que han faltat a classe . Després miren el día que es huí al calendari , i miren també si es dilluns , dimarts... també mirem el temps que fa ,cantem alguna cancó ,fem algún joc ,aprenen poesies e introduïm els continguts que anem a treballar .
  • Treball en grup: treballarem en grup continguts generals i bàsics . A més farem en grup tots els projectes de treball.
  • Treball individual: l'objectiu de les activitats individuals és que els xiquets aprenguen a acabar ells mateixos el seu treball , que respecten el material ( els llibres , les taules ...) , que aprenguen a ser responsables, etc...
  • Rincons i tallers: en l'aula trindem molts talles i rincons. Per a treballar en els rincons/tallers haurem de fer grups i anar d'una forma organitzada . Els rincons/tallers suponen una forma de joc en petits grups (joc simbolic) .
  • Rutines de salida : a vegades farem assamblea de salida , pero no sempré . Per a eixir de classe ho farem també de forma organitzada i per ordre . Abans d'eixir hen de recollir el material , possar-nos la jaqueta i agafar la bossa de la perxa.
Aixó es tot de la jornada escolar .
Una salutació.


diumenge, 13 de desembre de 2015

UNIDAD DIDÁCTICA :EL NADAL.


Bon día pares i mares!!!!!

Com ja sabeu estem apunt de terminar el projecte del nadal , però encara ens falten algunes coses per aprendre i fer !!!!
Hui he preguntat als xiquets com felicitaven ells el nadal i la majoria m'han dit que dient "feliç nadal " ...
Per aquesta raó en el dia de hui hem decidit fer felicitacions per a les famílies .

Els xiquets s'han posat mà a l'obra i han fet felicitacions meravelloses per als pares , mares ,germanets ,iaios ,cosins....



Aquestes son algunes de les felicitacions que han els vostres fills ,us agraden

A més en el día de hui hem tingut una visita important , el director del col·legi ens ha informat que divendres que ve ens visitaran el Reis Mags; tots els xiquets s'han posat molt contents i estan desitjant que arribe el moment . 

L'arribada del Reis Mags esta prevista per a divendres que ve , de 15.30 fins les 17:00 (horari de vesprada). L'assistència dels pares és totalment voluntària. Per últim i com ja sabeú es faran fotos als xiquets per a poder facilitar-les a tots el pares que no puguen assistir. 

FINS DEMÀ !!!!!!  

dissabte, 12 de desembre de 2015

FESTIVAL DE NADAL .

Com ja sabeu divendres passat es va celebrar el festival de nadal on van actuar tots els cursos d'aquest meravillós col·legi.
Vam poder veure les actuacions de tots els alumnes de l'escola i en especial l'actuació dels meus alumnes i els vostres fills.
Després de mols dies d'assaig la nostrá actuació fou perfecta. 





Ací teniu el video de l'actuació dels vostres fills.
Moltes gràcies per la vostra assistència i col·laboració i un aplaudiment per als xiquests !!!!!! 

Un bes molt gràn .


dijous, 10 de desembre de 2015

 NOTIFICACIÒ FESTIVAL DE NADAL 

Bon día pares i mares!!!
 Com ja sabeu demà te lloc el festival de nadal. 
El lloc triat és l'auditori de Sant Vicent del Raspeig , l'hora acordada pels professors és les 10 del matí.
Tots els xiquets han d'acudir amb normalitat a les 9 del matí a classe i des d'allí ens traslladarem a l'auditori , on els xiquets des d'infantil fins a sext de primària aniran actuant .
Tots els pares sou benvinguts a veure el festival demà.De totes maneres el festival serà gravat i penjat al blog perquè tots ho puguen veure.

 

Aquest és l'auditori de Sant Vicent del Raspeig , situat al CARRER DE CERVANTES n10 . 
Per a demà només demanem puntualitat i moltes ganes de passar-ho bé.!!!!!!!!!!!



divendres, 4 de desembre de 2015

EXCURSIÓ A XIXONA 

Bon día pares i mares !!!
Ahir dijous vam realitzar per fi l'excursio tan esperada , tot va ser com s'esperava i els xiquets van disfrutar molt.
Aprofite aquesta entrada per a mostrar-vos com va ser l'excursió i les activitats que vam  realitzar , les fotos que vam fer i com ho vam passar.

Començem:

Tots els xiquets van arribar molt puntuals i amb moltes ganes de començar l'excursió .




Tots els xiquets es van despedir de les seues famílies i ens vam anar directes a agafar l'autobús , ens pugem , ens vam posar el cinturó i vam arrancar cap a Xixona.



Després de 40 minuts dins l'autobús per fi arribem al nostre destí . Primer vam saludar els nostres monitors i després vam esmorzar per agafar moltes forces.




Quan van terminar d'esmorzar els monitors van fer preguntes als xiquets , com per exemple ...
  • Que sabien del torrò?
  • Quan es menja el torrò? 
  • Com es fa? ...
Els xiquets van respondre a algunes de les preguntes gràcies als nous coneixements apresos en classe , els xiquets van respectar el torn de paraula , van estar molt atents , en silenci ... i a més van aprendre moltes coses noves.



Després de totes les preguntes , va arribar el gran moment , els xiquets van veure com es fà el torró , la fàbrica per dins , els treballadors... i a més van fer ells mateixos torró , van provar-ho i se'n van portar un tros a casa .

Els monitors ens van dir que era possible que la nostra roba es tacara , per això ens vam posar l'uniforme que ens van deixar a la mateixa fàbrica.












Els xiqutes van veure com es feia el torró i ho van fer ells mateixos... després de la visita els xiquets van fer dibuixos de tot el que havién vist i aprés .... i els monitors ens van regalar per  a berenar torró de xocolate.



Per a finalitzar el día ens vam fer una fot a la porta de la fàbrica . Ens vam despedir dels monitors i ens vam anar a  agafar l'autobús per a anar de volta a casa... 

Els xiquets van arribar a classe molt cansats però molt emocionats i amb ganes de comptar tot a les seues famílies.

Aquesta excursió ha sigut una expèriencia  increïble per als vostres fills i per a mi . Vos done les gràcies per la participació i pel suport que sou per a mi .

UNA SALUTACIÓ I UN ABRAÇ MOLT GRAN.






dimecres, 2 de desembre de 2015

UNIDAD DIDÀCTICA :EL NADAL 

Bon dia pares i mares !!!! 
Vos recorde que demà és el dia de l'excursió i és molt important que els xiquets descansen bé abans d'aquesta ...i per descomptat és molt important portar el material que es va demanar en una de les entrades anteriors.

Tornat al día de hui , els xiquets i jo hem decidit començar fent la carta als reis mags, ja que queda molt poc perquè estos visiten el col·legi i es porten la bústia que van fer la setmana passada.

Per a fer les cartes hem utilitzat folis de colors i els xiquets han dibuixat o escrit els regals que volen enguany , després hem ficat les cartes a un sobre i les hem tirat a la bústia ... ja no més queda que se les porten !!!


 









A més hui hem assajat les cançons per al festival de nadal , que és d'ací a no res. Ja quasi en saben la cançó sencera !! 

Preparats per a demà ?? Es molt important que demà no arribeu tard , a les nou del matí ens espera un autobus que ens portarà a Xixona .

 Vos espere demà amb molt de ganes !!!! 

diumenge, 29 de novembre de 2015

¡¡¡ENS VISITA LA CASTAYERA!!!

Com ja us vaig dir ahir , hui tindríem una sorpresa... i com tots el anys la castayera ha vingut a visitar-nos l'ultim divendres de la tardor ... ens ha portat eixes castanyes tan bones...
La veritat es que els xiquets ho han passat molt bé i a més tot les han provat , encara que només fora un trosset les castanyes que tenien al seu cucurutxo . Alguns inclús ... ¡¡¡SE LES HAN MENJAT TOTES!!! , i els que no , se les van portat a casa per a compartir-les amb les seus papàs i mamàs ...

























UNIDAD DIDÀCTICA : EL NADAL.

Bon día pares i mares !!! 
Cada vegada queda menys per a la nostra excursió i estem tots molt animats !!! Però encara és dijous i cal esperar ...
Hui hem començat el projecte amb tema molt diferent ... les famoses nadales. 

Hem elegit algunes de les nadales mes típiques i senzills per als xiquets i després hem intentat aprendre la lletra per a cantar-los.


 Aquestes son les dues cançons que hem triat ... a poc a poc anirem aprenent la lletra... ja que hem de preparar-nos per al festival de nadal .

Ja vos informare del lloc , dia i hora del festival de nadal d'enguany ... però ja veure com els vostres fills fan una actuació magnífica !!!

Hem dedicat la resta del día a practicar les cançons ...i  a més els xiquets han decidit fer-ne una bústia per a poder enviar les cartes als reis mags i papa noel ...


Per a fer la bústia hem utilitzat una caixa de cartó l'hem pintat amb atenció i l'hem col·locada en un costat de l'aula ...ara només ens falta escriure les cartes i que el carter reial vinga a per la nostra bústia.


Aço es tot per hui , demà tindrem una sorpresa d'algú molt especial , PREPARATS?




FINS DEMÀ...
UNIDAD DIDÀCTICA : EL NADAL.

Bon día estimats pares i mares !!!!
Hui dimecres , els alumnes i jo hem decidit començar el projecte de treball amb els menjars típics de nadal a Espanya.
Hem utilitzat la pissarra digital per a buscar la informació i hem tret que els menjars mes típics del nadal a Espanya són:
  • Carn i peix.
  • Marisc 
  • Sopes i caldos 
  • Massapà 
  • Torró d'Alacant i de Xixona .

He preguntat a tots els xiquets si havien menjat aquestos plats i la majoria m'han dit que si ; però como sempre han sorgit algunes dudes ... i m'han preguntat :
  • Que es el massapà ?
  • Com es fa ? 
  • De que está fet ? 
  • On ho venien ? 
  • De que estabá fet el torró ?
  • On es fà ?

I hem trobat resposta a totes aquestes preguntes ...

  • El massapà es un dolç molt típic del nadal , sobretot a Espanya.
  • Es fa amb molt de cura en qualsevol pastisseria.
  • Els massapà es fet d'ametles , sucre i ou.
  • Hem àpres que ho venen en qualsevol pastisseria, supermercat ,forn de tota Espanya . Però el millor es prepara a Toledo.
  • El torrò esta fet d'ou , ametles, sucre i mel .
  • Es fa a tota Espanya . Però el millor es prepara a Xixona i Alacant.












Els xiquets volien saber mes coses sobre el torró i el massapà ,volien provar-ho i fer-ho ells mateixs ,veure com es fà... i per això he decidit realitzar una excursió a Xixona i a la ciutat d'Alacant , una de les millors  fabriques de torrò de tot Alacant .



















L'entrada a la fabrica serà totalment gratuïta ,però haurem d'abonar 2 euros per xiquet per al trasllat en autobus.
L'excursió es realitzarà d'ací a una setmana és a dir dimecres que ve .Podeu  anar abonant els diners i l'autorització firmada a partir de demà , dijous.


Aquesta és la fabrica a la que viatjarem dimecres que ve .

RECOMANACIONS PER AL VIATGE:

  • Roba còmoda i d'abric (bufanda , abric i guants )
  • Sabatilles d'esport. 
  • Roba vella davall l'abric , que no vos importe tacar. 
  • Una muda. 
  • Un davantal.
  • I moltes ganes d'aprendre. 

Moltes gràcies per la vostra atenció ,espere que tots vos animeu a portar als vostres fills a esta gràn experiència . Demà començe a arreplegar autoritzacions i l'ultim día per a entregar-les es el dimarts a la 1 del matí.


ADEUUU I GRÀCIES ....





dijous, 26 de novembre de 2015

UNIDAD DIDÀCTICA :EL NADAL

Bon día estimats pares i mares!!!
Ahir van començar el nostre projecte de nadal fent un arbre i un ninot de neu per a recordar el nadal. 
Dons hui hem començat d'una forma diferent ... els xiquets volien saber com es celebrava el nadal en altres llocs ( entenc altres llocs ,altres països ) ... per això hem utilitzat la pissara digital i hem buscat informació sobre el nadal en altres països.






Quan hem arreplegat tota la informació que necessitàvem hem tret el mes important del nadal en altres països :

  • Els reis mags només vénen a Espanya.
  • Hem ápres que papa noel viu a Finlàndia . 
  • En Africa el nadal coincidix amb l'estiu.
  • A Brasil utilitzen flors per a decorar les cases i carrers en nadal. 
  • En tots el països es canten nadales.
  • A Alemanya fan ninos de fruita.
  • El visc és tradicional a Anglaterra.
A més hem localitzat tots aquestos països per a saber on estaven i hem àpres paraules noves , com per exemple visc , que és una planta nadalenca molt bonica.

 En el día de hui els xiquets han fet uns dibuixos nadalencs per a continuar decorant l'aula . 


 
 Hem decorat la classe amb tots el dibuixos i ho hem passat molt bé.







Per ultim i per acabar el dia de hui hem fet ninots de fruita com ho fan a Alemanya.






Demà més i millor . FINS DEMÀ.



dimecres, 25 de novembre de 2015

UNIDAD DIDÀCTICA  : EL NADAL

Com ja sabeu hui ha començat el nostre projecte de treball sobre el nadal .Tots el xiquets han portat els materials que vaig demanar ,i per això vull donar les gràcies a tots els pares per la vostra col·laboració.

Hui a classe he començat el projecte de treball fent preguntes als xiquets ; ¿Que era el nadal per a ells? , ¿Que sabien sobre el nadal ?, ¿Que passava en nadal ?...

A les preguntes ,la majoria dels xiquets han contestat que en nadal veuen a tota la família ,que no van a classe ,que els reis i papa noel lis deixen regals si es porten bé ,que a vegades s'en van de viatge ,que fa més fred al carrer, que hi ha moltes menjars amb la família , que els carrers están decorades i les cases també ...

Per a acabar el projecte per hui , hem decidit decorar la classe de forma nadalenca com els carrers i  les cases .
Per a decorar-la he preguntat als xiquets que com podíem decorar-la i ells m'han respost que en nadal hi ha moltes llum ,arbres amb estreles , hi ha neu ....

Per fer l'arbre  hem utilitzat una tela blanca i pintura verda ,hem mullat les mans en pintura i amb molt orde i cura hem fet el nostre arbre de nadal ...

Com no podíem portar neu ,hem decidit fer-ne un ninot de neu per a recordar la neu ... 
Per a fer el ninot de neu hem utilitzat paper blanc ,hem dibuixat el ninot en gran i els xiquets amb molt de cura han anat apegant cotó i paper higiènic per a recordar la neu ...







Hui hem treballat un muntó ... els vostres fills es mereixen un fort aplaudiment .Ja tenim la classe decorada ...¿demà que ens tocarà?


dimarts, 24 de novembre de 2015

 JA ARRIBA EL NADAL


¡¡¡Bon día pares i mares !!!

Escric aquesta nova entrada per a comunicar-vos que el nadal esta apunte d'arribar i els vostres fills estan desitjant treballar-la. 
Però per a començar aquest nou projecte de treball necessitarem materials nous , que els xiquets han de portar de casa....

El material que necessitarem sàrria el següent (per xiquet ):

  • Una disfressa nadalenca.
  • Fotos nadalenques d'altres anys, amb la família, amics ,cavalcades.
  • Un adorn de l'arble de nadal de suro.( Ho podeu trobar en qualsevol botiga de manualitats ,1€ )
  • Una caixa de sabates.
  • Una foto de carnet de cada xiquet.
  • I per ultim informació sobre el nadal en altres països.
 Més endavant vos comptare el que tinc pensat !!! El projecte de nadal durarà al voltant de tres setmanes i començarà DILLUNS QUE VE . Heu de portar tots el materials eixe dia.

Disculpen les molèsties per tant de material, però els assegure que els seus fills ho passaran en gran.


GRÀCIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ.






diumenge, 22 de novembre de 2015

EL LLIBRE VIATGER 

¡¡¡Estimades famílies!!!
Hui m'agradaria parlar de tant que m'agraden les lletres i per això he regalat aquest llibre als nens i nenes de la classe.
Ara vos explicaré com és:
 Es diu el LLIBRE VIATGER perquè ha viatjat per tot arreu i ha passat moltes aventures i ara és hora que li compteu les vostres aventures.


Cada cap de setmana viatjarà a casa d'un dels vostres fills i li poden comptar el que vullguen: un viatge que heu fet en el cap de setmana, com ès la vostra casa ,la vostra pel·licula preferida ,les coses que vos agraden fer, ens podeu presentar la vostra família ,les vostres mascotes... a més ,podeu fer dibuixos ,aferrar ferratines i fotos ... i es clar podeu ajudar els vostres fills .
  
Espero que sigui una experiència inolvidable i així poder tenir un gran record de tots els meus alumnes .

¡ ENDAVANT I ÀNIM !